3561. مشکاه الانوار
پدیدآورنده: al-Ghazali ; a parallel English-Arabic text translated, introduced, and annotated by David Buchman.
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع:
3562. مطالعه معنایی کتاب وحیانی: بازخوانی کاربردهای قرآنی
پدیدآورنده: / تالیف علی‌رضا فخاری,پشت جلد به انگلیسی : Alireza Fakhari. The Semantic semantic of the revealed book re-reading of theQuranic uses.,فخاری
کتابخانه: کتابخانه جامعة المصطفی (ص) العالمیه - واحد برادران خراسان (خراسان رضوی)
موضوع: قرآن,Qur'an,-- بررسی و شناخت, -- Surveys,nli,کتاب در قرآن,*Books in the Qur'an,کتاب‌های مقدس,Sacred books,a01,a01,a02,a02
رده :
BP
۸۲
/
ف
۳
م
۶
3563. مطالعه معنایی کتاب وحیانی: بازخوانی کاربردهای قرآنی
پدیدآورنده: / تالیف علی‌رضا فخاری,پشت جلد به انگلیسی : Alireza Fakhari. The Semantic semantic of the revealed book re-reading of theQuranic uses.,فخاری
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: قرآن,Qur'an,-- بررسی و شناخت, -- Surveys,nli,کتاب در قرآن,*Books in the Qur'an,کتاب‌های مقدس,Sacred books,a01,a01,a02,a02
رده :
BP
۸۲
/
ف
۳
م
۶
3564. مطالعه معنایی کتاب وحیانی: بازخوانی کاربردهای قرآنی
پدیدآورنده: / تالیف علی‌رضا فخاری,پشت جلد به انگلیسی : Alireza Fakhari. The Semantic semantic of the revealed book re-reading of theQuranic uses.,فخاری
کتابخانه: کتابخانه مرکزی مجتمع آموزش عالی امام خمینی (ره) - جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع: قرآن,Qur'an,-- بررسی و شناخت, -- Surveys,nli,کتاب در قرآن,*Books in the Qur'an,کتاب‌های مقدس,Sacred books,a01,a01,a02,a02
رده :
BP
۸۲
/
ف
۳
م
۶
3565. معیارها و روش‌های ارزشیابی محصولات فرهنگی کودکان
پدیدآورنده: / مقصود امین خندقی، ,امین‌خندقی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: کودکان,Children,بازی‌های کامپیوتری,Computer games,اسباب‌بازی,Toys,ادبیات کودکان و نوجوانان,Children's literature, -- کتاب و مواد خواندنی, -- Books and reading, -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- Juvenile literature, -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- Juvenile literature, -- ارزشیابی, -- Evaluation, -- ارزشیابی, -- Evaluation, -- ارزشیابی, -- Evaluation, -- ارزشیابی, -- Evaluation, -- ایران, -- Iran, -- ایران,-- Iran, -- ایران, -- Iran,a02,a02,a06,a06,a07,a07,a03,a03
رده :
Z
۱۰۳۷
/
۸
/
ف
۲
الف
۸ ۱۴۰۰
3566. معیارها و روش‌های ارزشیابی محصولات فرهنگی کودکان
پدیدآورنده: / مولف مقصود امین خندقی، با همکاری سمیه قاضی، مرتضی نقره‌ای، سیده‌شوکت ضیاء‌قریشی,امین‌خندقی
کتابخانه: کتابخانه دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی (تهران)
موضوع: کودکان,Children,بازی‌های کامپیوتری,Computer games,اسباب‌بازی,Toys,ادبیات کودکان و نوجوانان,Children's literature, -- کتاب و مواد خواندنی, -- Books and reading, -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- Juvenile literature, -- ادبیات کودکان و نوجوانان, -- Juvenile literature, -- ارزشیابی, -- Evaluation, -- ارزشیابی, -- Evaluation, -- ارزشیابی, -- Evaluation, -- ارزشیابی, -- Evaluation, -- ایران, -- Iran, -- ایران,-- Iran, -- ایران, -- Iran,a02,a02,a06,a06,a07,a07,a03,a03
رده :
Z
۱۰۳۷
/
۸
/
الف
۸
م
۶ ۱۴۰۰
3567. معیارهای بلند مرتبه‌سازی بر اساس ضوابط شهرسازی (مطالعه موردی :شهر تبریز)
پدیدآورنده: /فهیمه عبدی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
3568. مقایسه اثر دو برنامه آموزشی جدید و رایج " آموزش در خانواده برنامه توانبخشی مبتنی بر جامعه " ویژه توان یاران محلی بر کیفیت آموزش های ارایه شده به خانواده‌های دارای معلول جسمی حرکتی در استان لرستان
پدیدآورنده: ایروانی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: community-based rehabilitation
3569. مقایسه مشکلات هیجانی-رفتاری دانش‌آموزان دارای اختلالات یادگیری خواندن، ریاضی و دانش‌آموزان عادی
پدیدآورنده: /محمد شادبافی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع: autism,imitation,naming,mirror neurons,speech,motor,mlu
3570. مقایسه مشکلات هیجانی-رفتاری در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه با آسیب نوشتن و عادی
پدیدآورنده: یونس ریاضی فر, ریاضی فر،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
3571. مقایسه نیازهای روانشناختی، نظریه ذهن و مهارت-های تنظیم هیجان در دانشجویان دختر دارای تجربه طلاق والدين با دانشجويان دختر عادی
پدیدآورنده: رؤیا وحید صبح خیز,وحید صبح خیز،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
3572. مهارت خواندن
پدیدآورنده: كلودت كورنر، كلود ژرمن,عنوان اصلی: Le point sur la lecture, 2007.,کورنیر,Cornaire
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)
موضوع: خواندن ,Reading ,زبان,Language and languages, -- راهنمای آموزشی, -- Study and teaching,a01,a01,a02,a02
رده :
LB
۱۰۵۰
/
د
۴
ک
۹ ۱۳۹۹
3573. مهارت خواندن
پدیدآورنده: کلودت کورنر، کلود ژرمن
کتابخانه: کتابخانه انتشارات سمت (تهران)
موضوع: خواندن,Reading,زبان -- راهنمای آموزشی,Study and teaching -- Language and languages
رده :
LB
۱۰۵۰
/
ک
۹
م
۹ ۱۳۹۸
3574. مهارت خواندن
پدیدآورنده: / کلودت کورنر، کلود ژرمن,عنوان اصلی به زبان اصلی: Le point sur la lecture, 2007.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام (ایلام)
موضوع: خواندن,Reading,زبان -- راهنمای آموزشی,Study and teaching -- Language and languages
رده :
LB
۱۰۵۰
/
ک
۹
م
۹ ۱۳۹۸
3575. مهارت خواندن
پدیدآورنده: / كلودت كورنر، كلود ژرمن,عنوان اصلی: Le point sur la lecture, 2007.,کورنیر,Cornaire
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: خواندن ,Reading ,زبان,Language and languages, -- راهنمای آموزشی, -- Study and teaching,a01,a01,a02,a02
رده :
LB
۱۰۵۰
3576. مهارت خواندن
پدیدآورنده: / كلودت كورنر، كلود ژرمن,عنوان اصلی: Le point sur la lecture, 2007.,کورنیر,Cornaire
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: خواندن ,Reading ,زبان,Language and languages, -- راهنمای آموزشی, -- Study and teaching,a01,a01,a02,a02
رده :
LB
۱۰۵۰
/
ک
۹
م
۹ ۱۳۹۸
3577. نقد، نظریه و ادبیات کودک
پدیدآورنده: / نویسنده پیتر هانت,عنوان اصلی: Criticism the ory childrens literature.,هانت,Hunt
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: ادبیات کودکان و نوجوانان,Children's literature,ادبیات کودکان و نوجوانان (آمریکایی),Children's literature, American,کودکان,Children,ادبیات کودکان و نوجوانان,Children's literature,ادبیات کودکان و نوجوانان,Children's literature,ادبیات کودکان و نوجوانان,Children's literature, -- کتاب و مواد خواندنی, -- Books and reading, -- راهنمای آموزشی, -- Study and teaching, -- راهنمای آموزشی, -- Study and teaching, -- نظریه,--Theory, etc., -- تحقیق,-- Research, -- تاریخ و نقد, -- History and criticism,a03,a04
رده :
PN
۱۰۰۸
/
۸
/
ه
۲
ن
۷ ۱۴۰۰
3578. نقش میانجی تنظیم هیجان در ارتباط بین ظرفیت ذهنی‌سازی و نشانه‌های اختلال خوردن در دانشجویان
پدیدآورنده: کیمیا منافی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: تنظیم هیجانی,emotional regulation
3579. هیلاری پاتنم و پراگماتیسم,Hilary Putam and Pragmatism
پدیدآورنده: /مجتبی بنواری نژاد
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
